Para-Educator
文学副学士学位 辅助教育工作者/Pre的重点-Teacher 教育的目的是培养学生 具备了K的基本技能-12 学校环境，尤其是 注重为土著青年服务 young adults. 学生应该工作 密切与他们的指导老师进行选择 哪些课程是最合适的 且有益，保证平稳转移 to a four-学位课程. 毕业生 这个学位课程可以做到以下几点:
•Meet 第一章资格 paraeducators 内布拉斯加州.
•追求学士学位成为一个 certified K-12 teacher.
提供的学位和证书
文学副学士学位 辅助教育工作者/Pre的重点-Teacher Education - PDF or Excel
Process Map
学习项目样本
| 全日制(每学期12+学分) | ||
| 一年级-秋季学期 | Credits | Gen Ed/ Core |
| ●EDUC 1010学生成功策略 | 2 | ILO 5 |
| ●engl1010英语作文I | 3 | ILO 2 |
| ●母语一级 | 4 | ILO 1 |
| EDUC 1711实践核心 | 1 | Core |
| EDUC 1111项目Para | 1 | Core |
| ●EDUC 1110专业教育入门 | 3 | Core |
| 按学期计总学分 | 14 | |
| 一年级-春季学期 | Credits | Gen Ed/ Core |
| ●engl1020英语作文II | 3 | ILO 2 |
| ●NASP 1040 Nat Am 1890年以来的历史 | 3 | ILO 1 |
| ●信息1010计算机导论 | 3 | ILO 4 |
| ●EDUC 2050杰出学习者 | 3 | Core |
| ●HLTH 1020急救/心肺复苏 | 1 | ILO 5 |
| 按学期计总学分 | 13 | |
| 第一年-夏季学期 | Credits | Gen Ed/ Core |
| ●EDUC 2030多元文化教育 | 3 | Core |
| ●EDUC 2030额外语言习得 & Development | 3 | Core |
| 按学期计总学分 | 6 | |
| 二年级-秋季学期 | Credits | Gen Ed/ Core |
| 数学1110中级代数 | 4 | ILO 3 |
| ●SPCH 1110公共演讲 | 3 | ILO 2 |
| ●PSYC 1810心理学入门 | 3 | 国际劳工组织3，预要求 |
| ●物理科学1100/1104 | 4 | ILO 3 |
| 按学期计总学分 | 14 | |
| 二年级-春季学期 | Credits | Gen Ed/ Core |
| ●HLTH 2310健康教育与健康 | 3 | ILO 5 |
| ●NASP 1080印第安人教育 | 3 | Core |
| 从全球意识中选择课程 | 3 | ILO 4 |
| ●PSYC 2030发展心理学 | 3 | Core |
| ● EDUC 1700专业实习课程 | 2 | Core |
| ●EDUC 1020职业生存 | 1 | ILO 5 |
| 按学期计总学分 | 15 | |
| 学位总学分 | 62 |
| 一年级-秋季学期 | Credits | Gen Ed/ Core |
| ●EDUC 1010学生成功策略 | 2 | ILO 5 |
| ●engl1010英语作文I | 3 | ILO 2 |
| ●EDUC 1110专业教育入门 | 3 | Core |
| 按学期计总学分 | 8 | |
| 一年级-春季学期 | Credits | Gen Ed/ Core |
| ●NASP 1040 Nat Am 1890年以来的历史 | 3 | ILO 1 |
| ●信息1010计算机导论 | 3 | ILO 4 |
| ●HLTH 1020急救/心肺复苏 | 1 | ILO 5 |
| 按学期计总学分 | 7 | |
| 第一年-夏季学期 | Credits | Gen Ed/ Core |
| ●EDUC 2030多元文化教育 | 3 | Core |
| 按学期计总学分 | 3 | |
| 二年级-秋季学期 | Credits | Gen Ed/ Core |
| EDUC 1111项目Para | 1 | Core |
| ●engl1020英语作文II | 3 | ILO 2 |
| 数学1110中级代数 | 4 | ILO 3 |
| 按学期计总学分 | 8 | |
| 二年级-春季学期 | Credits | Gen Ed/ Core |
| ●HLTH 2310健康教育与健康 | 3 | ILO 5 |
| ●母语一级 | 4 | ILO 1 |
| 按学期计总学分 | 7 | |
| 二年级-夏季学期 | Credits | Gen Ed/ Core |
| ●EDUC 2030额外语言习得 & Development | 3 | Core |
| 按学期计总学分 | 3 | |
| 三年级-秋季学期 | Credits | Gen Ed/ Core |
| ●PSYC 1810心理学入门 | 3 | 国际劳工组织3，预要求 |
| EDUC 1711实践核心 | 1 | Core |
| ●物理科学1100/1104 | 4 | ILO 3 |
| 按学期计总学分 | 8 | |
| 三年级春季学期 | Credits | Gen Ed/ Core |
| ●PSYC 2030发展心理学 | 3 | Core |
| ●NASP 1080印第安人教育 | 3 | Core |
| 按学期计总学分 | 6 | |
| 三年级-夏季学期 | Credits | Gen Ed/ Core |
| ●SPCH 1110公共演讲 | 3 | ILO 2 |
| 按学期计总学分 | 3 | |
| 四年级-秋季学期 | Credits | Gen Ed/ Core |
| ● EDUC 1700专业实习课程 | 2 | Core |
| 从全球意识中选择课程 | 3 | ILO 4 |
| 按学期计总学分 | 5 | |
| 四年级-春季学期 | Credits | Gen Ed/ Core |
| ●EDUC 2050杰出学习者 | 3 | Core |
| ●EDUC 1020职业生存 | 1 | ILO 5 |
| 按学期计总学分 | 4 | |
| 学位总学分 | 62 |
职业道路流程图
我的建议是让自己熟悉pg电子app下载提供的在线资源. 你从pg电子app下载微软环境中获得的经验将对你的课程和几乎任何职业生涯都有好处.
Rex Webster - 2021届毕业生
实习和工作见习机会
实习经历-学生已获安排到以下学校实习:
学部师资队伍
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Last Name |
First Name |
Role |
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教育处处长 |
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英国《pg电子app下载》教员/格兰特撰稿人 |
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英国《pg电子app下载》教育学院 |
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FT教学设计师 |
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招生管理学院院长 |
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Brummels |
Ezechiel齐克的 |
英国《pg电子app下载》通识文科部门主管 |
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Long |
TommyShawn |
FT IT学院 |
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Adjunct |
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Cerny |
Dr. Jon |
Adjunct |
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Adjunct |
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Adjunct |
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Adjunct |
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英国《pg电子app下载》学术院长 |